Nieuws Ticker

Resultaten / Downloads

Intellectuele outputs

Tijdens het project zullen we de volgende beoogde resultaten ontwikkelen, goedkeuren, verspreiden en exploiteren:

  • IO1: “Train de trainer” – Curriculum en trainingshandboek voor het aanbieden van ecologische (biologisch) groentetuintraining (ECVET-gebaseerd) voor VET-trainer / leerkrachten
  • IO2: Cursus ecologisch groentetuinieren (ECVET-gebaseerd) voor leerlingen met leerproblemen
  • IO3: Geïllustreerd handboek over ecologisch groentetuinieren
  • IO4: Richtlijnen voor sociaal ondernemerschap
  • IO5: Job profiel van Ecologische (biologische) groentetuinier
  • IO6: Toegankelijke mobiele leerapp voor Android-apparaten
Flyer:
Flyer
 

IO1:” Train the trainer “- Curriculum en trainingshandboek voor het aanbieden van ecologische (biologisch) groentetuintraining (ECVET-gebaseerd) voor VET-trainer / leerkrachten

Doel: Trainers op het gebied van beroepsonderwijs en -opleiding trainen in het structureren (via curriculum) van het proces van training van VET-leerders, inclusief degenen met leermoeilijkheden, door het ECOGARD-trainingsmateriaal te gebruiken en toe te passen.

Doelgroep: Begeleidend didactisch materiaal alleen voor de aanbieders van beroepsonderwijs in dit nieuwe leergebied van ecologisch (biologisch) groentetuinieren.

IO2: Cursus ecologisch groentetuinieren (ECVET-gebaseerd) voor leerlingen met leerproblemen

Doel: Het ontwikkelen en goedkeuren van een training die zal bestaan uit modulair opgebouwde trainingsinhoud die gekoppeld zal zijn aan de ECVET-eindtermen.

Kennis en vaardigheden met betrekking tot kerntaken van de ecologische groentetuinbouwer volgens het jobprofiel:

  • groei, oogst en mix een verscheidenheid aan groenten, paddenstoelen, kruiden en kruidentheeën, zaden, enz.
  • vaststellen en corrigeren van bodemtekorten
  • identificeren en organisch behandelen van plagen en ziekten op planten, groenten, paddestoelen, kruiden, enz.
  • velden, tuinbedden of grasvelden voorbereiden door grond te bewerken en natuurlijke meststoffen en compost toe te voegen
  • het kunnen lezen van landschapsplannen en opbouwen van rotstuinen, paden of vijvers
  • planten en transplanteren van bloemen, struiken, bomen en gazons
  • onderhoud van tuinen door natuurlijk bemesten, trimmen en ervoor zorgen dat planten voldoende water ontvangen
  • snoeien van bomen en heggen op manieren die de gezondheid van de planten bevorderen, veilig zijn maar er tevens goed uitzien
  • uitdunnen, schoffelen, irrigeren en van nature bemesten van gewassen
  • onderhoud van gazon- en grasvelden met machines, natuurlijke meststoffen maar geen chemicaliën
  • onderhouden van apparatuur zoals gereedschap, grasmaaiers en zware machines
  • irrigatie- en drainagesystemen bedienen en installeren
  • plannen en superviseren van de dagelijkse activiteiten van andere werknemers
  • langetermijnplannen ontwikkelen, budgetten vaststellen en de financiële aspecten van de organisatie of het bedrijf beheren.
  • het niet-gebruik van groeiregulatoren en andere chemicaliën

IO3: Geïllustreerd handboek over ecologisch groentetuinieren

Doel: Een eenvoudig te begrijpen, mooi ontworpen boek ontwerpen en ontwikkelen met stapsgewijze instructies en foto’s, tips en trucs met betrekking tot het organisch bemesten en composteren tot het roteren van een moestuin met toepassing van belangrijke tuin- en landschapsarchitectuurstechnieken.

Doelgroepen:

  • Leerlingen in beroepsonderwijs en -opleidingen, inclusief mensen met leermoeilijkheden zonder voorkennis, zullen leren hoe ze tuinen kunnen omzetten van onkruid, overwoekerde plekken naar prachtige landschappen.
  • De leerlingen zullen – op de juiste manier – worden getraind hoe ze voor alles moeten zorgen, van vaste planten tot struiken tot hun groentetuinen, en dit op een successvolle manier.

IO4: Richtlijnen voor sociaal ondernemerschap

Doel: Het ontwikkelen van richtlijnen die de VET-leerlingen (studenten in het beroepsonderwijs en -opleiding, studenten met leermoeilijkheden) ondersteunen, alsook ondersteuning bieden van het onderwijsproces / trainingsproces van de docenten / leraren in het beroepsonderwijs, en zo ook de beroepsopleiding ondersteunen om zo vaardigheden te verwerven inzake sociaal ondernemerschap en deze toe te passen op de oprichting van een eigen bedrijf.

IO5: Jobprofiel van ecologische (biologische) groentetuinier

Doel: het ontwikkelen en indienen voor accreditatie van een nieuw functieprofiel in EQF (NQF) niveau 1

Doelgroepen: Studenten in het beroepsonderwijs en -opleiding, alsook studenten met een handicap

Functieomschrijving:

  • De tuinman zal deelnemen aan de zorg voor een uitgebreide collectie kasplanten, biologische groentetuinen, inheemse weide met wilde bloemen, paddenstoelen en siertuinen.
  • Dit werk omvat water geven, zaaien, planten, organische plaagbestrijding en planten schoonmaken, snoeien, oogsten, beheren van onkruid en invasieve planten.

IO6: Toegankelijke mobiele leerapp voor Android-apparaten(Google Play link)

Doel:

  • Het ontwikkelen van een Android mobiele leerapp zal worden ontwikkeld om de zelfstudie-, zelfstudie- en zelfevaluatiebehoeften van de ECOGARD-leerlingen (inclusief leerlingen met leermoeilijkheden) te vergemakkelijken.
  • Een eenvoudige, intuïtieve gebruikersinterface zal de gebruiksstress weggnemen, alsook anderen uitnodigen om het te gebruiken.

Doelgroepen:

  • Leerlingen in beroepsonderwijs en -opleiding, inclusief leerlingen met een handicap
  • Trainers voor beroepsonderwijs en -opleiding
  • Educatieve experten
  • Werkgevers / interne trainers

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close